ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе

Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения. Грамотное написание сочинения также будет немаловажным фактором успеха. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по литературе продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору, результаты которого необходимы для поступления в вузы по таким специальностям, как филология, лингвистика, музыкально-театральное искусство, журналистика, телевидение, живопись, дизайн, музыковедение и другие.

Задания различного уровня сложности нацелены на выявление уровня литературоведческой грамотности выпускников и проверку знания ими истории отечественной литературы. В содержательном отношении экзамен в основном опирается на программу 9–11 классов, составляющую единый историко-литературный курс: от древнерусской литературы до новейшей поэзии и прозы.

В целом выпускники 2019 года успешно справились с заданиями экзамена. Наибольшую сложность в базовой части вызвали задания 4 и 13. Первые требуют знания художественного текста на уровне значимых элементов (система образов, основной сюжет, «говорящие» детали и тому подобное), вторые проверяют знание средств художественной выразительности, использующихся автором в лирическом произведении.

Среди заданий повышенного уровня сложности, требующих написания небольшого развернутого ответа, трудности вызывало выполнение заданий 9 и 16, проверяющих способность экзаменуемого включать исходно предложенное ему произведение в литературный контекст, прибегая к межтекстовому сопоставлению. К заданиям данного типа применяется такой важный критерий оценивания, как уместность выбора контекста и корректность сопоставления. Это, в свою очередь, требует от выпускника хорошего знания литературного курса в целом, способности рассматривать литературный процесс как непрерывный диалог авторских точек зрения на сходные жизненные явления.

Завершает экзаменационную работу сочинение, являющееся традиционной формой проверки литературных знаний выпускников (экзаменуемому предлагается на выбор четыре темы). Данный вид работы актуализирует навыки многоаспектного анализа и интерпретации художественного текста, умение цитировать и комментировать литературный материал, давать собственную оценку прочитанному. К типичным ошибкам в сочинениях выпускников в ЕГЭ по литературе, как и прежде, следует отнести недостаточно внимательное прочтение темы, отсутствие необходимой опоры на литературный материал, нарушение логики в рассуждениях, низкий уровень речевого оформления текста. Необходимо также обратить внимание на требование, связанное с использованием теоретико-литературных понятий, которые не всегда используются пишущим как инструмент анализа, а нередко лишь «вбрасываются» в текст для придания ему внешней убедительности.

Особо следует отметить, что формат ЕГЭ по литературе в 2020 году не претерпит каких-либо содержательных или структурных изменений, что позволит при подготовке к экзамену сосредоточиться на тех проблемных зонах, которые обозначились при оценке результатов прошлых лет.

Все перечисленные выше недостатки выполнения заданий ЕГЭ необходимо рассматривать как некий комплекс проблем, связанных между собой. Без хорошего знания текста, его смыслового прочтения невозможен его полноценный анализ, который, в свою очередь, не является таковым без владения «языком предмета», то есть литературными понятиями и категориями. Наконец, без владения логикой письменного высказывания названные умения не складываются в общую картину и не получают своего итогового оформления. Таким образом, и на этапе подготовки и на самом экзамене происходит движение от частного к общему: выполнив задания с кратким ответом, экзаменуемый приступает к ответам на вопросы, требующие связного рассуждения на литературную тему. От владения алгоритмом этой работы и знания самого предмета зависит успех на экзамене.

«Управление Роспотребнадзора по Самарской области рекомендует: Позаботьтесь о своем здоровье и здоровье своих близких – сделайте прививку!»

Что такое грипп и какова его опасность? Грипп — это инфекционное заболевание, заболеть которым может любой человек. Возбудителем гриппа является вирус, который от инфицированных людей попадает в носоглотку окружающих. Большинство людей болеют гриппом всего лишь несколько дней, но некоторые заболевают серьёзнее, возможно тяжёлое течение болезни, вплоть до смертельных исходов. При гриппе обостряются имеющиеся хронические заболевания, кроме этого, грипп имеет обширный список возможных осложнений: Лёгочные осложнения (пневмония, бронхит). Именно пневмония является причиной большинства смертельных исходов от гриппа.Осложнения со стороны верхних дыхательных путей и ЛОР-органов (отит, синусит, ринит, трахеит).Осложнения со стороны сердечно-сосудистой системы (миокардит, перикардит).Осложнения со стороны нервной системы (менингит, менингоэнцефалит, энцефалит, невралгии, полирадикулоневриты).Чтобы избежать возможных осложнений, важно своевременно проводить профилактику гриппа и правильно лечить само заболевание. Обычно грипп начинается внезапно. Возбудители гриппа, вирусы типов А и В, отличаются агрессивностью и исключительно высокой скоростью размножения, поэтому за считанные часы после заражения вирус приводит к глубоким поражениям слизистой оболочки дыхательных путей, открывая возможности для проникновения в неё бактерий. Среди симптомов гриппа — жар, температура 37,5–39 °С, головная боль, боль в мышцах, суставах, озноб, усталость, кашель, насморк или заложенный нос, боль и першение в горле. Грипп можно перепутать с другими заболеваниями, поэтому чёткий диагноз должен поставить врач, он же назначает тактику лечения. 

Что делать при заболевании гриппом? Самому пациенту при первых симптомах нужно остаться дома, чтобы не только не заразить окружающих, но и вовремя заняться лечением, для чего необходимо немедленно обратиться к врачу. Для предупреждения дальнейшего распространения инфекции заболевшего нужно изолировать от здоровых лиц, желательно выделить отдельную комнату. Важно!Родители! Ни в коем случае не отправляйте заболевших детей в детский сад, школу, на культурно-массовые мероприятия. При гриппе крайне важно соблюдать постельный режим, так как при заболевании увеличивается нагрузка на сердечно-сосудистую, иммунную и другие системы организма. Самолечение при гриппе недопустимо, и именно врач должен поставить диагноз и назначить необходимое лечение, соответствующее состоянию и возрасту пациента. Для правильного лечения необходимо строго выполнять все рекомендации лечащего врача и своевременно принимать лекарства. Кроме этого, рекомендуется обильное питьё — это может быть горячий чай, клюквенный или брусничный морс, щелочные минеральные воды. Пить нужно чаще и как можно больше. 

Важно!При температуре 38 — 39°С вызовите участкового врача на дом либо бригаду «скорой помощи».При кашле и чихании больной должен прикрывать рот и нос платком или салфеткой.Помещение, где находится больной, необходимо регулярно проветривать и как можно чаще проводить там влажную уборку, желательно с применением дезинфицирующих средств, действующих на вирусы. Общение с заболевшим гриппом следует ограничить, а при уходе за ним использовать медицинскую маску или марлевую повязку. 

Как защитить себя от гриппа? Согласно позиции Всемирной организации здравоохранения, наиболее эффективным средством против гриппа является вакцинация, ведь именно вакцина обеспечивает защиту от тех видов вируса гриппа, которые являются наиболее актуальными в данном эпидемиологическом сезоне и входят в её состав. Введение в организм вакцины не может вызвать заболевание, но путём выработки защитных антител стимулирует иммунную систему для борьбы с инфекцией. Эффективность вакцины от гриппа несравнимо выше всех неспецифических медицинских препаратов, которые можно принимать в течение зимних месяцев, например иммуномодуляторов, витаминов, гомеопатических средств, средств «народной медицины» и так далее. Вакцинация рекомендуется всем группам населения, но особенно показана детям начиная с 6 месяцев, людям, страдающим хроническими заболеваниями, беременным женщинам, а также лицам из групп профессионального риска — медицинским работникам, учителям, студентам, работникам сферы обслуживания и транспорта.Вакцинация должна проводиться за 2–3 недели до начала роста заболеваемости, делать прививку можно только в медицинском учреждении специально обученным медицинским персоналом, при этом перед вакцинацией обязателен осмотр врача. Противопоказаний к вакцинации от гриппа немного. Прививку против гриппа нельзя делать при острых лихорадочных состояниях, в период обострения хронических заболеваний, при повышенной чувствительности организма к яичному белку (если он входит в состав вакцины). Сделав прививку от гриппа, вы защищаете свой организм от атаки наиболее опасных вирусов — вирусов гриппа, но остается ещё более 200 видов вирусов, которые менее опасны для человека, но также могут явиться причиной заболевания ОРВИ. Поэтому в период эпидемического подъёма заболеваемости ОРВИ и гриппом рекомендуется принимать меры неспецифической профилактики. 

Правила профилактики гриппа: Сделайте прививку против гриппа до начала эпидемического сезона.Сократите время пребывания в местах массовых скоплений людей и общественном транспорте.Пользуйтесь маской в местах скопления людей.Избегайте тесных контактов с людьми, которые имеют признаки заболевания, например чихают или кашляют.Регулярно тщательно мойте руки с мылом, особенно после улицы и общественного транспорта.Промывайте полость носа, особенно после улицы и общественного транспортаРегулярно проветривайте помещение, в котором находитесь.Регулярно делайте влажную уборку в помещении, в котором находитесь.Увлажняйте воздух в помещении, в котором находитесь.Ешьте как можно больше продуктов, содержащих витамин С (клюква, брусника, лимон и др.).Ешьте как можно больше блюд с добавлением чеснока и лука.По рекомендации врача используйте препараты и средства, повышающие иммунитет.В случае появления заболевших гриппом в семье или рабочем коллективе — начинайте приём противовирусных препаратов с профилактической целью (по согласованию с врачом с учётом противопоказаний и согласно инструкции по применению препарата).Ведите здоровый образ жизни, высыпайтесь, сбалансированно питайтесь и регулярно занимайтесь физкультурой.

Cайт Роспотребнадзора

Все профессии важны, все профессии нужны

В рамках профориентационной работы для обучающихся 7-11 классов организован курс экскурсий «Все профессии важны, все профессии нужны», направленных на ознакомление с различными профессиями и их значением в жизни человека. С 14 по 20 октября 2020 года ребята посетили салон красоты «Гранат», военную базу АО «78 ЦИБ», пожарную часть 96 г. Сызрани, познакомились с особенностями профессии гончар.

?

Старшеклассники Сызрани выбирали будущую профессию в форме квест-игры

Для старшеклассников Сызрани специалистами ГБУ Центра социально-трудовой адаптации и профориентации была разработана квест–игра «Город профессий» и ее уже прошли команды гимназии, школ №№12, 29, 10,   «Кристалл» и нашей школы. Мероприятие было организовано в рамках IX областной Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии», которая проходит с 14 по 20 октября. По замыслу разработчиков мероприятие должно помочь школьникам самоопределиться в выборе профессии. Форма «квест» выбрана не случайно — последние несколько лет она только набирает популярность среди молодежи.

По итогам заданий команда получала буквы, из которых необходимо было составить загаданную профессию и представить ее со сцены. Итоговое задание по замыслу специалистов затрагивало все психологические типы профессий. Вот здесь старшеклассники постарались на славу – проявили свои творческие способности.

Кроме того, старшеклассникам начальник отдела содействия трудоустройства Центра занятости населения Сызрани Л.В. Мазилкина рассказала о самых востребованных профессиях в Самарской области.

В номинации «Самая веселая» победила команда нашей школы.

МУ МВД России «Сызранское» проводит набор кандидатов для поступления в ведущие полицейские ВУЗы страны

Межмуниципальное управление МВД России «Сызранское» проводит набор кандидатов для поступления на обучение по очной форме в образовательные организации системы МВД России в 2020 году: Санкт-Петербургский университет МВД России, Нижегородская академия МВД России, Волгоградская академия МВД России, Казанский юридический институт МВД России и Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова. На очную форму обучения вправе поступать граждане, в том числе и не достигшие возраста 18 лет, выпускники 11 класса, а также выпускники средне-профессиональных образовательных учреждений. Предельный возраст для поступления на очную форму обучения составляет 25 лет.

По вопросам поступления обращаться в рабочие дни с 9-00 до 18-00, (перерыв с 13-00 до 14-00) по адресу г. Сызрань, ул.Кирова, д.7, кабинет № 515, 522. Телефон контакта: 8(8464) 35-50-06, 35-50-68.

Театральное Приволжье.

15 октября 2019г. обучающиеся нашей школы приняли участие в массовом просмотре спектаклей по реализации общественного проекта «Театральное Приволжье». Ребята посмотрели мистический мюзикл Образцовой эстрадной студии «Дорога Добра» (МБУ ДО ДШИ №6 г.о.Самара) «Тайна серого замка или каникулы с привидениями». Ребята обсудили спектакль, проявили интерес к данному проекту, захотели посмотреть другие спектакли. Всем желающим можно сделать это дома в сети Интернет на сайте Театральное Приволжье.рф в разделе Финалисты.

Внеклассное мероприятие «Традиции русского гостеприимства»

Сегодня в 3 а и 3 б классах прошло внеклассное мероприятие «Традиции русского гостеприимства».  В гости была приглашена работник музея Светлана Петровна. Она рассказала детям об обычаях гостеприимства, которые передаются из поколения в поколение. Они так прочно вошли в нашу жизнь, что в сознании разных народов воспринимаются как нечто должное, как неотъемлемая часть культуры. Ведь главное в гостях – не застолье, а радость общения с дорогими людьми, на которых, как известно, и держится мир.

Мероприятие позволило ребятам в игровой форме окунуться в атмосферу прошлого, прикоснуться к русской культуре, вспомнить старинные традиции и обычаи.

Дети активно участвовали в беседе, называли народные сказки, где отражается гостеприимство героев, вспомнили пословицы: «Всё на стол мечи, что есть в печи», «Нельзя быть выше пищи», «Много гостей – много новостей», «Угощение и камень растопит», «Куда не приходит гость, туда не приходит   и      благодать».

Конкурс рисунков #ВместеЯрче

Учащиеся начальных классов приняли участие в Окружном туре регионального этапа Всероссийского конкурса #ВместеЯрче, представив рисунки на тему: «Чистая экология и экологически чистые автомобили».

Праздничный концерт , посвященный Дню пожилого человека

ГБОУ СОШ №38 совместно с ЦСОН «Сызранское» и  депутатом Думы г.о.Сызрань VII созыва Самарской области Ивановым С.А. провели праздничный концерт , посвященный Дню пожилого человека,  «Как молоды мы были». Концертные номера от учащихся школы (стихотворения, песни, танцы, сценки) подняли настроение пожилых людей. Приятно удивили творческие подарки от деток.

25 сентября Единый день безопасности дорожного движения

25 сентября в  нашей школе  был организован и проведен Единый день безопасности дорожного движения, в целях снижения уровня дорожной аварийности с участием детей, активизации и совершенствования работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Были проведены различные по форме мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма. Учащиеся начальной школы участвовали в играх и викторинах на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге. Во всех классах проведены классные часы по ПДД. В течении дня отряд ЮИД провел операцию «Будь внимательным! Смотри дважды!».