В завершении трека, орлята сделали вывод о том, что проблема загрязнения окружающей среды бытовыми отходами актуальна и её нужно решать. А что могут ребята? Конечно, первое и важное — не мусорить, не загрязнять окружающую среду.

Трек «Орленок-эколог» прошел очень интересно и эффективно. Ребята узнали о важных и серьезных экологических проблемах, о роли каждого в экологии планеты, осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение.

Орлята нашей школы призывают всех людей к бережному отношению к природе! Помните: всё в наших руках!

Среди учеников 9х классов, прошел библиофуршет, посвященный Всероссийской Неделе детской и юношеской книги. Познакомились с уникальными книгами, изданными в 1949, 1957, 1965 годах и новинками. Ребята отгадывали кроссворд и выполнили мини проект » С книгой…»

Для обучающихся 5 классов проведена конкурсно-игровая программа «В дружбе — наша сила». В начале мероприятия ребята посмотрели мультфильм, сюжет, которого был направлен на разъяснение таких понятий как: дружба, эмпатия, сочувствие, затем ответили на вопросы и обсудили, что для них значит дружба! В интерактивной части мероприятия, ребята поиграли в подвижные игры на сплочение.

Юные Орлята России приняли участие в акции «Крокус Памяти» совместно с первичным отделением Движения Первых. Ребята сделали своими руками крокусы, тем самым почтили память жертв трагедии. Наш долг – хранить память о погибших и поддерживать друг друга. Только сплотившись, мы вместе справимся с этим горем.

Сегодня обучающиеся 1-2 классов приняли участие в задорной квест-игре «Весна-идет, Весне-дорогу».
Ребятам предстояло пройти несколько станций, на которых их ждали:
Спортивная эстафета
Танцевальная станция
Станция «Загадки- весны»
Все прошло на веселой и дружеской ноте, ребята получили огромный заряд бодрости, в такую пасмурную погоду.

27 февраля в школе прошла военно-спортивная игра «Зарница» для обучающихся 3-4 классов. «Зарница» — это одно из средств военно-патриотического воспитания учащихся, которое дарит ребятам бурю эмоций и формирует навыки начальной военной подготовки.
Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно — «Один за всех, и все за одного». Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то — в другом, но подготовка у всех – на хорошем уровне.
Подведение итогов игры будет оглашено на торжественной линейке.

Каникулы – это время, когда водители транспортных средств и дети-пешеходы должны быть особенно осторожны. Во время каникул большую часть времени дети проводят на улице. И для того, чтобы маленькие пешеходы не попали в неприятную ситуацию, для ребят нашей школы прошли ряд мероприятий на тему: «Безопасные каникулы».
Классные руководители провели классные часы с обучающимися по безопасности дорожного движения и инструктажи, также и до родителей была доведена информация по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, в том числе необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.

Для ребят начальной школы прошел мастер — класс «Масленичное солнышко»
Дети с удовольствием погрузились в атмосферу творчества. В «творческой мастерской» не было скучно, каждый изготовил свое солнышко. Изготовление масленичного солнышка оказалось очень увлекательным. Каждое солнышко получилось оригинальным и со своим характером.

Новая учебная неделя традиционно началась с поднятия государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.
После линейки прошло занятие «Разговор о важном»
Сегодня 18 марта занятие посвящено теме — Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани.
В ходе проведения занятия обучающиеся расширили свои знания о Дне воссоединения Крыма и Севастополя с Россией (18 марта), о культурных и природных объектах полуострова, формировалось чувство сопричастности к событиям прошлого и настоящего.

В период с 11 по 14 марта 2024 г. обучающиеся начальных классов ГБОУ СОШ № 38 г.о. Сызрань приняли участие в классных часах по повышению финансовой грамотности. Ребята 1-3 классов работали в группах, рассуждали о том ,как правильно экономить и расходовать деньги, которые дают или дарят ребятам родители, делились своими мнениями ,анализируя различные жизненные ситуации,связанные с финансами, узнали понятия: зарплата, стипендия , налог и т.д. Научились правильно распределять и вести бюджет. Просмотрели презентацию и мультфильм «Азбука финансовой грамотности». Занятие было очень увлекательным и интересным. Обучающиеся 4-х классов разделились на 2 команды, выбирали темы вопросов и их стоимость. Категории вопросов: деньги, доходы ,расходы, банк, финансовые ситуации ,ребусы. По степени сложности ребята зарабатывали от 20 до 100 баллов. Ребята активно соревновались друг с другом, давали правильные ответы на вопросы, решали задачи, отгадывали ребусы. Победила команда 4а класса, набравшая наибольшее количество очков.